有“语”无“法” 之 阅读零障碍 日常生活类阅读解析 1
分 类:精华课堂
科 目:英语
出版信息:无
配套教材出版社:无
科 目:英语
年 级:
高考
大 小:129M出版信息:无
配套教材出版社:无
适用机型:
E50
内容介绍:
内容及特点:
在高考英语这张卷子上,阅读显然是分数值最高的,所以要及早重视,坚持积累。
高中的英语阅读和初中有很大不同:
首先句子更加复杂,高中主要学习从句和非谓语动词,阅读中,同学们会碰到大量的长句和极其精悍的短句,这都是很大的考验。
其次生词大量增加,一个句子有可能由两个以上的单词你不认识,怎么办?
第三,阅读的范围大大扩展,高考阅读的题材决不局限于大家熟悉的家庭和校园生活,而延伸到原汁原味的欧美生活甚至是需要大家去判断观点的报刊文摘。
最后是速度的要求,四篇阅读,要求35分钟内完成,而且英语阅读的命题趋势是字数越来越多,全扫下来几乎都不可能,怎么解题?这个问题,属于更高层次的要求了,我们会在另一个课程中解决。
说了半天,阅读到底要怎样去积累和训练?
第一步,就是要逐字逐句地“眍”,熟悉高考阅读命题的障碍设置,然后才能在解题时轻松越过跟答题无关的陷阱,提高命中率。
本期课程将从以下几个方面展开:
◆ what do what阅读法之跨越长句
◆ what do what阅读法之跨越生词
◆ 人物传记类阅读解析
◆ 日常生活类阅读解析
◆ 小说情节类阅读解析
◆ 人文社科类阅读解析
◆ 实战梯度演练与总结
授课对象:新高一学生;阅读相对弱的其它年级学生