语文 28.4 作为生物的社会_新课

分类：黄冈课堂
科目：语文

年级：

高中必修5

大小：66.4M
出版信息：无
配套教材出版社：人民教育出版社

适用机型：

内容介绍：
本节课讲解《作为生物的社会》的相关内容。
内容要点：
1、通过分析大雁南飞时秩序井然的原因，导入本节课的内容；分析文章中描写生物的社会性的例子和句子
2、分析文章的前三段以及作者的科学思想
3、联系实际，体会作者说的“我们却并不经常感到我们的联合智慧”这句话；分析文章的最后一部分