[人民版]高中历史必修3(精讲)

分类：学科同步
科目：历史

年级：

高中必修3

大小：26.8M
出版信息：2009年11月第4版 2011年6月第4次印刷
配套教材出版社：人民出版社

适用机型：

名师寄语：
——怎样学好高中历史
1.采用多种方法，牢记基础知识
      史实是历史学习的一大基本要素，牢记史实是学好历史的基础。高中历史教材内容纷繁复杂，很多历史知识需要记忆。由于高中教材注重理论概念，而理论又较为抽象，因此，在学习中要注意采用多种记忆方法，比如比较记忆法、数字浓缩法、关键字记忆法、联想记忆法等，强化对重要历史概念、历史事实、历史结论、历史发展过程等基础知识的记忆和理解。

2.理清基本线索，构建知识体系
      线索是历史学习的又一基本要素，理清线索是掌握纷繁复杂的历史知识、帮助记忆的良好方法。在学习过程中，可以通过抓住核心、找准主干、串联史实等方法，史发展的来龙去脉。同时，在把握基本史实之间纵横联系的基础上，构建课时或单元乃至模块的知识结构体系和框架，高屋建瓴，从整体上掌握所学知识。

3.分析比较联系，提高思维能力
      提高思维能力是学习历史的重要目标。在学习中，要学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理分析历史现象和历史事物，掲示其本质，阐述历史发展的规律，培养自己全面、辩证地认识问题、分析问题的能力。通过中外比较、纵横联系等方法，拓展思维，提高能力。

4.进行适当训练，注重解题总结
      掌握知识、提高能力的有效途径是进行适当训练。适当的训练可以强化对基本史实、概念和观点的掌握。训练过程要注重总结解题方法、技巧和规律，从而不断提高解题能力。