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[苏教版]数学五上_小数的意义及其读写方法(V2.0)
分      类：数学课堂
科      目：数学
年      级：
五年级
大      小：29.4M
出版信息：2007年6月第3版 2011年5月第5次印刷
配套教材出版社：江苏教育出版社
适用机型：
S3
内容介绍：
    本节课旨在引导学生在现实情境中，理解小数的意义，会读、写小数。
    在探究过程中，经历小数概念的抽象过程，积累数学活动的经验，进一步发展数感，培养观察、比较以及概括的能力。
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