[人教版]数学六下_比例的意义(V2.0)
分 类:数学课堂
科 目:数学
出版信息:2009年7月第3版 2012年11月第6次印刷
配套教材出版社:人民教育出版社
科 目:数学
年 级:
六年级
大 小:21.6M出版信息:2009年7月第3版 2012年11月第6次印刷
配套教材出版社:人民教育出版社
适用机型:
A3
内容介绍:
理解比例的意义,利用比例的意义判断两个比能否组成比例,并能正确地组成比例。
理解比例的意义,利用比例的意义判断两个比能否组成比例,并能正确地组成比例。