[人教A版]高中数学必修4(V2.0)(精讲)
分 类:学科同步
科 目:数学
出版信息:2007年2月第2版 2014年5月第6次印刷
配套教材出版社:人民教育出版社
科 目:数学
年 级:
高中必修4
大 小:44.3M出版信息:2007年2月第2版 2014年5月第6次印刷
配套教材出版社:人民教育出版社
适用机型:
X2
名师寄语:
——怎样学好高中数学
1.培养浓厚的学习兴趣
兴趣是最好的老师,如何培养学习数学的兴趣,除了发现教材本身具有的趣味性、实用性外,更重要的是通过不断探索数学中的奥秘来体味其中的乐趣,这样学习数学的兴趣才会越来越浓厚。正如培根所说:“知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。”
2.养成良好的学习习惯
数学的学科特点决定了要想学好数学,就要勤学、善思、多问,要眼、脑、手并用。在课前自主预习,课上认真听讲、勤于思考,课后自觉复习,注意规律性知识的总结和针对性习题的训练,养成勤于反思的习惯。荷兰著名数学教育家费赖登塔尔指出:“反思是数学思维活动的核心和动力。”要在反思的基础上自我更新和重建知识结构,提升自己的数学水平。
3.掌握有效的学习方法
学好数学要注意学习过程中对规律、方法、技巧的总结,要注意题型的比较和归类,要通过一题多解训练发散思维能力,要通过多题一解培养总结归纳的能力,要注意对平时易错习题进行搜集整理、总结和反思。
4.关注数学思想方法的运用
数学思想方法是形成良好认知结构的纽带,是由知识转化为能力的桥梁。老师往往在教学过程中有意识地渗透数学思想方法。因此,学习过程中要关注和体会数学思想方法的运用,养成用正确的数学思想方法指导解题的习惯。
——怎样学好高中数学
1.培养浓厚的学习兴趣
兴趣是最好的老师,如何培养学习数学的兴趣,除了发现教材本身具有的趣味性、实用性外,更重要的是通过不断探索数学中的奥秘来体味其中的乐趣,这样学习数学的兴趣才会越来越浓厚。正如培根所说:“知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。”
2.养成良好的学习习惯
数学的学科特点决定了要想学好数学,就要勤学、善思、多问,要眼、脑、手并用。在课前自主预习,课上认真听讲、勤于思考,课后自觉复习,注意规律性知识的总结和针对性习题的训练,养成勤于反思的习惯。荷兰著名数学教育家费赖登塔尔指出:“反思是数学思维活动的核心和动力。”要在反思的基础上自我更新和重建知识结构,提升自己的数学水平。
3.掌握有效的学习方法
学好数学要注意学习过程中对规律、方法、技巧的总结,要注意题型的比较和归类,要通过一题多解训练发散思维能力,要通过多题一解培养总结归纳的能力,要注意对平时易错习题进行搜集整理、总结和反思。
4.关注数学思想方法的运用
数学思想方法是形成良好认知结构的纽带,是由知识转化为能力的桥梁。老师往往在教学过程中有意识地渗透数学思想方法。因此,学习过程中要关注和体会数学思想方法的运用,养成用正确的数学思想方法指导解题的习惯。