初中语法第27讲 have的用法
分 类：中学词汇语法
科 目：英语
出版信息：无
配套教材出版社：无
科 目：英语
年 级：
六年级(五四制)，七年级，八年级，九年级，中考
大 小：53.9M出版信息：无
配套教材出版社：无
适用机型：
H5
内容介绍：
主要讲解have的用法： 1. have基本意思为“拥有”“具有”，第三人称单数has，表示这层含义时，其疑问句和否定句有两种形式： 1）把have作为一般动词，否定句和疑问句通过do, does, did来体现。（美） 2）把have作为助动词，即提至主语前变为疑问句，之后加not变为否定句。（英） have/has句型与there be句型的比较：两者都表示“有”，但用法不同。前者表示所属关系，即表示“某人或某物有什么”；而后者表示存在，指“某地有什么”。 2.have表示“患病”，用法完全同用法1。 注：have表示“拥有”和“患病”时在一般现在时态里其后可加got，got无实际意义。这时否定句和疑问句在have上发生变化。 3. have可表示“吃，喝，玩，乐”等常见的动作，这时have为实义动词，否定句和疑问句需借助于助动词do的某种形式。 4. have与to一起构成情态动词，表示“不得不”“必须”，可用于各种时态，一般现在时态里可在have / has后加got。 5. have做助动词与动词的过去分词一起构成现在完成时和过去完成时。 6. have用于一些常见结构中 1）have sb. do sth. 让某人做某事 2）have sth. done 请人做某事 3）had better＋不带to的动词不定式，表示“最好…”。 4）have nothing(something) to do with sb.表示“和…无（有）关系”。
主要讲解have的用法： 1. have基本意思为“拥有”“具有”，第三人称单数has，表示这层含义时，其疑问句和否定句有两种形式： 1）把have作为一般动词，否定句和疑问句通过do, does, did来体现。（美） 2）把have作为助动词，即提至主语前变为疑问句，之后加not变为否定句。（英） have/has句型与there be句型的比较：两者都表示“有”，但用法不同。前者表示所属关系，即表示“某人或某物有什么”；而后者表示存在，指“某地有什么”。 2.have表示“患病”，用法完全同用法1。 注：have表示“拥有”和“患病”时在一般现在时态里其后可加got，got无实际意义。这时否定句和疑问句在have上发生变化。 3. have可表示“吃，喝，玩，乐”等常见的动作，这时have为实义动词，否定句和疑问句需借助于助动词do的某种形式。 4. have与to一起构成情态动词，表示“不得不”“必须”，可用于各种时态，一般现在时态里可在have / has后加got。 5. have做助动词与动词的过去分词一起构成现在完成时和过去完成时。 6. have用于一些常见结构中 1）have sb. do sth. 让某人做某事 2）have sth. done 请人做某事 3）had better＋不带to的动词不定式，表示“最好…”。 4）have nothing(something) to do with sb.表示“和…无（有）关系”。