高二理数上 不等式的证明(一)
分 类:基础课堂
科 目:理数
出版信息:无
配套教材出版社:人民教育出版社
科 目:理数
年 级:
高中二年级
大 小:82.9M出版信息:无
配套教材出版社:人民教育出版社
适用机型:
S3 Prow
内容介绍:
本讲主要学习不等式的证明方法中三种最基本的方法:比较法(重点学习作商比较法,第一讲已学习过作差比较法)、综合法、分析法。具体分析三种方法的优缺点:比较法的优点在于程序化,目标明确,难点在于作差(或作商)后的变形与作差后的符号的确定(或作商后与“1”的大小);综合法的优点在于易于表述,叙述时条理清晰,形式简洁。难点在于从条件出发可以推出很多的不等式,再加上熟悉的重要不等式,在这众多的不等式中,选择作为切入点的不等式,又需要经过怎样的变形,才能逐步推出待证的不等式,这相对来讲都是比较困难的;分析法的优点在于利于思考,它的方向明确,思路清晰,易于掌握。难点在于叙述上比较繁琐。三种方法实质上都是相通的,只是解题的切入点不同而已,有的问题我们可以采取边分析,边综合。
本讲主要学习不等式的证明方法中三种最基本的方法:比较法(重点学习作商比较法,第一讲已学习过作差比较法)、综合法、分析法。具体分析三种方法的优缺点:比较法的优点在于程序化,目标明确,难点在于作差(或作商)后的变形与作差后的符号的确定(或作商后与“1”的大小);综合法的优点在于易于表述,叙述时条理清晰,形式简洁。难点在于从条件出发可以推出很多的不等式,再加上熟悉的重要不等式,在这众多的不等式中,选择作为切入点的不等式,又需要经过怎样的变形,才能逐步推出待证的不等式,这相对来讲都是比较困难的;分析法的优点在于利于思考,它的方向明确,思路清晰,易于掌握。难点在于叙述上比较繁琐。三种方法实质上都是相通的,只是解题的切入点不同而已,有的问题我们可以采取边分析,边综合。